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来源:吉萨莎玛为啥退赛     时间:2019-10-17 01:08:56
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本报讯(记者 康丽) 中国优秀传统文化距离我们是远还是近?一堂精彩的教育戏剧课《走近孔子 走进孔子》让孔子“活生生”呈现在课堂。课堂上,学生根据作家李长之《孔子的故事》一书自编、自导、自演了“丧家之犬”“陈蔡之困”“自我斗争”“弟子侍坐”和“穿越时空”五幕戏剧,对孔子作出了全新的解读和诠释。6月14日,由北京教育学院人文与社会科学学院传统文化教育研究所暨“中华优秀传统文化教育”平台主办、北京五一小学承办、北京八一学校协办的北京市首届“子曰”传统文化教育论坛在五一小学拉开帷幕。本次论坛聚焦“传统与现代的会通”主题,从教育戏剧到古诗群文,从古代文言到经典阅读,4个分论坛主题各异,为与会者贡献出一场丰盛的优秀传统文化盛宴。

作为主持人的我,不断丰富自身对“名校长”与“好学校”的认识,并将其内化为工作室的价值引领。所谓名校长,须是品格高洁、品行高尚、品位高雅的“大先生”;具备教育人文情怀、敬业精神、专业态度和与时俱进的教育视角;拥有思想家的真知灼见、企业家的经营思想、改革家的创新精神和建筑家的设计理念。

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随着京津冀教育协同发展不断走向深入,一些发展中不可避免遭遇的挑战与问题也随之凸显。视而不见或绕着走显然不是解决问题的态度和办法。本期发表的三篇学者研究报告,从不同角度提出了各自观点和建议,希望引发更多有益思考与碰撞。

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三是探索实施“普通高中教学质量综合评价”。构建从学生发展、教师发展、课程建设、治理能力等4个方面对高中教学质量进行综合评价的评价指标,持续推进特色普通高中建设,以评促改,进一步驱动高中办学水平提升和育人方式变革。

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